宋骑天下第191章 蒙学风波 教化入乡间

政和七年五月末《均田令》的推行如同春雷惊蛰让燕云大地焕发出新的生机。

土地得以重新分配百姓有了安身立命之本社会秩序逐渐稳定。

然而另一项被赵佶视为“百年大计”的新政——普及蒙学堂却在广袤的乡间遇到了意想不到的阻力。

在蔚州某县刚刚建成的蒙学堂里年轻的先生看着稀稀拉拉只有七八个学童的教室不由得叹了口气。

学堂是崭新的教材是朝廷新编的《新编数算启蒙》、《格物浅说》笔墨纸砚也由官府补贴学费全免。

可愿意送孩子来的百姓依旧寥寥。

“王老哥你家二娃都七岁了正是开蒙的年纪咋不送来学堂？”先生在路上遇到一个相熟的农户忍不住问道。

那农户王老哥扛着锄头面露难色：“李先生不是俺不想让娃识字。

可……可这地里活计多娃在家能帮忙看鸡喂鸭拾柴火。

去学堂坐一天家里就少个帮手。

再说认那些字学那些数算将来能当饭吃吗？不如早点学着种地实在。

” 类似的情形在燕云各州县并不鲜见。

百姓们困于眼前生计对教育的长远益处缺乏认知加之此地脱离中原文化核心圈已久对朝廷推行的、带有“实务”特色的新学内容也存在本能的疏离和疑虑。

此时的赵佶在文德殿听取了国子监祭酒陆承渊和刚从燕云巡察回来的监察御史陈东的汇报。

陈东言辞恳切：“陛下燕云百姓非是抗拒王化实乃生计所迫眼界未开。

许多乡民认为孩童读书耗费光阴不如助力家计。

且对新教材中之格物、数算视为奇技不甚重视。

” 陆承渊补充道：“各地蒙学师资亦显不足。

虽已紧急培训了一批但多为本地略通文墨者其对朝廷新政、新学理解不深难以有效引导乡民。

” 赵佶沉吟片刻其实这一段时间太也一直再想这个问题的解决办法已经初有眉目他手指轻轻敲击着御案忽的目光一亮：“民智未开便去开启。

师资本弱便去加强。

光靠一纸诏令难以深入人心。

”他看向陆承渊“陆卿国子监太学之中可有那些出身寒微、知晓民间疾苦又对新学实务抱有热忱的年轻学子？” 陆承渊略一思索回道：“回陛下确有此类学子。

他们勤勉好学不乏报国之志且对格物、算学等科兴趣浓厚。

” “好！”赵佶断然道“传朕旨意从太学实务科中遴选一百名品学兼优、有志于教化者授予教化使临时职衔分赴燕云各州县协助地方推行蒙学。

他们的任务不仅是教书更要与当地官员、胥吏一同深入乡里挨家挨户向百姓阐明读书之利破除愚昧之见！” 他顿了顿语气加重：“告诉他们此行非是游学而是实务考成之一环！其成效将直接关乎其未来仕途。

要让乡民们明白读书并非无用识字可明理数算可治家格物可兴农工！将来朝廷选拔吏员亦将优先考虑蒙学优异者！” 数日后蔚州县衙内新到任的太学生教化使张瑜一位面容尚带稚气却目光坚定的年轻人与县令以及几位本地胥吏聚在一起商讨如何推进蒙学。

县令看着手中名册苦笑道：“张教化使本县蒙学开办月余入学孩童尚不足百一难啊。

” 张瑜却斗志昂扬：“县尊学生以为空等无用当主动出击。

请县尊派熟悉本地情形的差役与学生同行我们一同下乡挨家挨户去劝！” 于是在接下来的日子里蔚州的乡间小路上常常可以看到这样的景象：身着青色太学生服饰的张瑜与几名衙役、本地向导一起走入村落敲开农户的家门。

在一户农家院里张瑜没有直接说教而是蹲下来用树枝在地上画了几个简单的方框图形问主人家的小孩：“小兄弟你看若你家有这么大一块地要均分给三兄弟怎么分最公平？” 那小孩茫然摇头。

张瑜便耐心地教他如何大致均分并笑着说：“学了数算以后分家产、量田地都不会吃亏。

” 那家主人原本只是客气地听着听到这话眼神微微一动。

在另一户人家张瑜拿出《格物浅说》中关于杠杆、滑轮省力的插图解释道：“大叔您看若在井口装上这种架子打水是不是能省不少力气？这书里就教这个。

让孩子认了字将来就能看懂这些想办法让干活更轻松。

” 那农户看着图将信将疑但显然被省力气打动了。

张瑜等人不厌其烦一遍又一遍地解释：孩子读书将来可能成为账房、匠人甚至官吏改变命运；即便务农懂得看天气、改良农具也能让收成更好。

朝廷将来选拔人才会优先考虑读过书的。

更重要的是他们带来了县衙的承诺：对于确实困难的家庭孩子入学后可在农忙时节给予一定的徭役减免或实物补助。

与此同时随行的胥吏则负责宣讲政策甚至当场为一些犹豫的农户办理入学登记。

起初乡民们多是观望、疑虑。

但看到这些从京城来的天子门生如此放下身段言辞恳切加之官府确实给出了一些实惠的承诺态度逐渐开始松动。

“要不……就让娃去试试？反正也不花钱。

” “听说邻村老赵家的娃去了蒙学回来都能帮家里记个小账了。

” “朝廷这次好像是动真格的……” 星星之火可以燎原。

在张瑜这样的太学生教化使与地方官员的共同努力下燕云各州县的蒙学堂入学率开始缓慢而坚定地攀升。

朗朗的读书声开始在这片古老而新生的土地上越来越多地响起。

赵佶在汴京收到初步成效的奏报微微颔首。

他知道这只是开始。

开启民智移风易俗远比攻下一座城池更为艰难也更为深远。

但这些深入乡间的太学生如同一颗颗充满生机的种子正在将新政的理念和帝国的期许播撒进燕云的土壤之中。

假以时日必将生长出支撑起一个更强盛帝国的参天大树。

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